集成电路设计与集成系统专业2021年面向全国招生，每年招生规模40余人。专业拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍，专业教师15人，正副高级职称教师10人，专业教师全部具有博士学位，其中在海外获博士学位1人，获扬帆计划资助1人，获揽蓄计划资助1人。专业教师双师型比例达100%。专业已申请2024年上海高校集成电路设计与集成系统专业学士学位授予。
一、培养目标
本专业培养具有高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具备微电子器件、集成电路及集成系统的基础理论与设计方法，兼具电子、信息、通信、计算机等领域知识，能在集成电路相关领域从事研究、设计、开发及管理工作，具有务实创新、德智体美劳全面发展的高水平应用型人才。
毕业生毕业5年左右达到以下目标：
1）具备集成电路和系统的设计、制造与测试分析能力；
2）能运用专业知识和行业标准解决复杂工程问题；
3）具备工程管理能力，能在团队中担任骨干或负责人；
4）具有人文素养、职业道德和国际视野，了解工程活动的社会影响；
5）保持终身学习，持续提升专业能力，适应技术发展。
二、毕业要求
本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语等公共学科的基础上，主要学习现代微电子学与电子信息技术方面的基础知识、专业知识和技能，接受集成电路设计、制造、封测等方面的基本训练，具备能在集成电路相关领域从事专业技术工作的基本能力。
1.思想品德：具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想品德、健全的人格、健康的体魄，践行社会主义核心价值观。
1.1掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素质和道德修养，自觉树立社会主义核心价值观；
1.2具有正确的世界观、价值观和人生观，努力践行社会主义核心价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
2. 工程知识：能够将数学、物理、集成电路以及相关的工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题尤其是集成电路在能源、电力行业信息化及其相关领域中出现的复杂工程问题。
3. 问题分析：能够将所学的基础理论、专业技术和系统知识应用于分析和解决相关工程问题，尤其是集成电路设计、制造、封测、技术服务的能力要求。识别、表达、并通过文献研究分析集成电路和系统中面对的工程应用问题，以获得有效结论。
4. 设计/开发解决方案：能够针对集成电路在工程领域尤其是能源、电力行业特定需求，选择适用的系统、单元（部件）或工艺流程，将所学的基础理论、专业技术和系统知识应用于分析和解决相关问题，并能够在设计或开发过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
5. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对集成电路和系统复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
6. 使用现代工具：掌握集成电路及其应用系统设计所需要的各类现代工具，包括 EDA 软件、编程语言、软硬件仿真工具和相关仪器设备等，应用到集成电路工程开发与生产实践中，使用有效的方法进行理论和模拟分析并能够理解所用工具的适用范围。
7. 工程与社会：能够基于工程相关背景尤其是能源、电力特色行业及其相关领域有关的社会、健康、安全、法律及文化方面知识，合理分析和评价集成电路和集成系统专业工程实践和复杂工程问题解决方案对上述因素的影响，并理解应承担的责任。
8. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对集成电路设计和集成系统专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
9. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在集成电路及系统相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
10. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
11. 沟通：能够就集成电路中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
12. 项目管理：理解集成电路尤其是在能源、电力领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
13. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
电子科学与技术。
四、专业核心课程
半导体物理、半导体器件基础、集成电路测试与封装、数字集成电路设计与分析、集成电路工艺原理、CMOS集成电路原理与设计、模拟集成电路设计与分析、单片机原理及应用、信号与线性系统分析、FPGA应用开发。
五、主要实践性教学环节
工程实训、电子工艺实习、电子电路设计与制作、单片机课程设计、FPGA应用课程设计、集成电路实践、ASIC专用集成电路流程设计实践、芯片测试实践、集成电路工艺模拟、电子系统设计实践、毕业实习和毕业设计（论文）等。
六、主要专业实验
单片机原理及应用课程实验、FPGA应用开发课程实验、集成电路工艺原理课程实验、CMOS集成电路原理与设计课程实验、集成电路测试与封装课程实验、数字集成电路设计与仿真实验、SOC系统设计实验、电力电子DSP原理与应用实验、电力电子嵌入式系统设计应用实验等。
七、毕业学分要求及授予学位
学生在规定的时间内学完培养方案规定的全部课程和学习任务获得相应的学分（修满168.5学分），劳动教育32学时，达到《国家学生体质健康标准》合格要求，符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合国家和学校的有关规定者，经校学位委员会审查通过，授予工学学士学位。